«До пяти лет ребёнок – строитель самого себя из чего бы то ни было»,- отмечала автор технологии саморазвития М. Монтессори. Она предлагала «утончать» детские способности для развития моторики и сенсорики при помощи повседневных материалов и домашних предметов.

Воспитанники второй группы раннего возраста «Ромашка» с удовольствием используют эти материалы в своем творчестве. В руках наших малышей простые прищепки «превращаются» в различных животных и насекомых, помогая педагогам развивать мелкую моторику рук, развивая сенсорные и пространственные представления, коммуникацию, речь, воображение.