Эстетическое развитие – это способность переживать различные явления действительности как прекрасные. Оно осуществляется в процессе восприятия предметов, вызывающих эстетические переживания ребенка, а также в процессе самостоятельной художественной деятельности.

 Как воспитатель подготовительной к школе группы организую для детей различные экскурсии  в городской парк, где мы  наблюдаем как природа изменилась с того времени когда мы побывали в парке в начале осени. Дети умело анализировали,  сравнивали, делали выводы и  видели порой то, что взрослый уже не замечал. Осень называли золотой, радужной, красочной и 100% детей выразили свою любовь, к сказочному и по своему прекрасному времени года.

   В группе дети в рисунках отразили свои впечатления, которые удивили, восхитили родителей, а также детей соседней группы.